La Conferencia Nacional de los Obispos de Brasil (CNBB), a través de su Comisión Episcopal para la Cultura y la Educación, ha puesto a disposición de escuelas, educadores y comunidades eclesiales el documento “Celebración de la Pascua en las Escuelas 2026”, un subsidio pastoral que busca acompañar la vivencia de este tiempo litúrgico en el ámbito educativo.
Se trata de una propuesta gratuita y de carácter formativo que, como señala el propio texto, “tiene carácter pastoral y es una iniciativa del Sector Educación de la CNBB, preparada para ser utilizada gratuitamente a las escuelas, educadores y comunidades eclesiales”, con el objetivo de “subsidiar la celebración ecuménica de la Pascua en el ambiente escolar, favoreciendo momentos de reflexión, oración y vivencia de los valores pascuales en el contexto educativo”.
El documento cuenta con el respaldo de la Comisión Episcopal para la Cultura y la Educación, presidida por Mons. Gregório Ben Lâmed Paixão, arzobispo de Fortaleza, junto a Mons. Francisco Agamenilton Damascena, obispo de Luziânia, y el padre Júlio César Evangelista Resende, asesor del Sector Educación.
Educación y esperanza
El texto recoge el llamado de la reciente Carta Apostólica del Papa León XIV, quien invita a renovar el compromiso con una educación integral. En este sentido, recuerda que “la educación es una obra de esperanza, y el educador es aquel que diseña nuevas rutas para lo humano cuando los mapas antiguos ya no sirven”.
A partir de esta perspectiva, se remarca que la educación no puede limitarse a la transmisión de contenidos o habilidades técnicas, y más bien, debe abrirse a la dimensión espiritual: “debe dar espacio a la experiencia de lo trascendente, a la búsqueda de una vida interior y a la reflexión sobre el sentido de la vida”.
Asimismo, advierte que, sin silencio, escucha e interioridad, existe el riesgo de acumular conocimiento sin comprender el propio sentido de la existencia.
Recurso para las comunidades educativas
El subsidio propone un itinerario celebrativo que tiene como fin ayudar a estudiantes, docentes y familias a redescubrir la esperanza que nace de la Resurrección de Cristo. En un contexto social en el que se vive la prisa, la sobreestimulación y diversas formas de vacío interior, que se manifiestan en ansiedad, agresividad o aislamiento, el documento plantea que celebrar la Pascua también constituye un gesto educativo.
La propuesta incluye orientaciones prácticas para organizar celebraciones en las escuelas, con una estructura que contempla momentos de acogida, lectura de la Palabra, reflexión, oración comunitaria y gestos simbólicos como el abrazo de la paz.
Además, incorpora recursos pedagógicos como dramatizaciones, reflexiones bíblicas y actividades solidarias que invitan a vivir la Pascua desde el compromiso con los demás.
Experiencia comunitaria y al servicio de la evangelización
El documento también resalta el carácter comunitario y ecuménico de la celebración pascual, señalando que, vivida de manera abierta, puede “integrar y unir la comunidad escolar”. De este modo, la escuela se convierte en un espacio de comunión donde la esperanza del Resucitado impulsa la construcción de una cultura de paz, diálogo y cooperación.
Con esta iniciativa, la CNBB ofrece una herramienta práctica para fortalecer la presencia de la fe en el ámbito educativo, articulando formación, espiritualidad y compromiso social. El subsidio ya se encuentra disponible para su uso libre, invitando a las comunidades educativas a hacer de la Pascua una experiencia transformadora que ilumine la vida personal y comunitaria.
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