La Escuela de Liderazgo para Adolescentes (Eliad), iniciativa del Programa Centralidad de la Niñez (PCN), celebra una primera etapa en la región, graduando a decenas de adolescentes en distintos países de América Latina y el Caribe.
El programa tiene como objetivo formar líderes jóvenes entre 12 y 17 años con un enfoque basado en la ternura, el buen trato, los derechos humanos y el liderazgo transformador.
Marco Laguatasi, asesor regional del PCN, dijo que la escuela es “un proceso vivencial y transformador” diseñado para acompañar a los adolescentes en su crecimiento personal y comunitario: “Queremos promover la ternura y el buen trato, y formar críticamente en sus derechos, brindando herramientas de prevención de todo tipo de violencia”.
Cuatro ejes de formación y metodología innovadora
El programa se estructura en cuatro ejes temáticos: Ternura: aborda la violencia, sus tipos y consecuencias, así como la importancia de las relaciones significativas; buen trato: fomenta valores culturales, espacios seguros y la cultura de paz; derechos: enseña la Convención sobre los Derechos del Niño y su fundamento bíblico; y liderazgo: promueve la participación, comunicación asertiva y el liderazgo cristiano transformador.
Cada eje cuenta con cinco temas específicos, desarrollados a lo largo de 20 encuentros virtuales interactivos de una hora y media, complementados con un encuentro presencial para la integración de los participantes.
Los adolescentes llevan una bitácora personal donde registran sus aprendizajes y, durante el proceso, implementan acciones comunitarias, como campañas de concienciación, mini talleres y espacios de espiritualidad. “Ha sido una experiencia que ha movido mucho a los adolescentes. Les ha encantado y, luego de certificarse, pasan a formar parte del PCN en sus países”, expresó Laguatasi.
Eliad está activo en Latinoamerica y el Caribe
Eliad ya está activo en República Dominicana, Venezuela, Ecuador y Honduras, con planes de expansión a otros países. El programa cuenta con el aval del Consejo Episcopal Latinoamericano y Caribeño (Celam) y el apoyo de organizaciones como Fe y Alegría, Cáritas, World Vision, Caminante Proyecto Educativo, Muchachos y Muchachas con Don Bosco y UNECC.
En República Dominicana, 58 jóvenes culminaron el proceso, mientras que en Venezuela se certificaron alrededor de 40. Estos adolescentes recibieron sus diplomas tras asistir al 80% de los encuentros y cumplir las actividades planteadas, siempre con protocolos de protección y permisos firmados por sus padres.
Los testimonios de los adolescentes y educadores reflejan el impacto del programa en sus vidas y comunidades. Y este proyecto busca que esas pequeñas acciones se multipliquen, iluminando comunidades enteras a través de líderes y lideresas que brillan.
“Ser líder no significa mandar, sino servir, escuchar y acompañar”
Desde Ecuador, Valerio Herrera, de 13 años, compartió: “Ser líder no significa mandar, sino servir, escuchar y acompañar. Aprendí que la ternura y el buen trato son la mejor ruta para transformar nuestras vidas”.
En Venezuela, Diret Yandell Zambrano Delgado, del estado Táchira, dijo que Eliad llegó en el momento justo: “Me brindó herramientas que puedo aplicar en cualquier situación, tanto a nivel personal como espiritual”.
Para Ana Belbritto, de Miranda, el programa significó un cambio: “Aprendí a dirigirme a las personas con más respeto y paciencia. Si queremos dar amor y recibir amor, debemos hacerlo con el corazón dispuesto”.
“Aprendimos sobre el amor de Dios”
Entre los jóvenes graduados en República Dominicana, Nashla Morillo manifestó: “Fueron cinco meses llenos de aprendizaje y amor. Me sentí parte de una gran familia”.
Joseph Camacho valoró la metodología: “Las clases eran interactivas y motivadoras. Los temas sociales se trataron con mucha delicadeza y precisión”.
Por su parte, Lía Morillo compartió su vivencia: “Aprendimos sobre comunicación asertiva, buen trato y el amor de Dios. Este espacio me dio paz y alegría”.
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